viernes, 27 de marzo de 2015

Las Jornadas por la Inclusión han llegado a su fin

Las XII Jornadas por la Inclusión han llegado a su fin. Hemos disfrutado y reído con todas las actividades (aerobic, crepes, manualidades, gymkana), hemos pasado nervios porque el teatro saliera bien, nos hemos emocionado... pero sobre todo, hemos demostrado una vez mas que somos capaces de todo lo que nos propongamos y que todo esfuerzo tiene su recompensa: las sonrisas dibujadas en la cara de tod@s como traca final.
Resumen de las jornadas:









miércoles, 25 de marzo de 2015

COMIENZAN LAS JORNADAS POR LA INCLUSIÓN 2015




¡Las jornadas ya han comenzado y nos lo hemos pasado muy bien en la sesión de aerobic con todos los chicos y chicas de otros colegios! El viernes subiremos todas las fotos.
Os recordamos también, como dijimos en la radio, que durante estos días estarán expuestos 3 cuadros realizados por cada uno de los centros en los escaparates de estas tiendas:
Cuadro realizado por nuestros alumnos: "El árbol de la vida" expuesto en La Boutique de Belén.
Cuadro realizado por los usuarios del CADI expuesto en Lencería Carmen
Cuadro realizado por los usuarios del Centro Ocupacional expuesto en Realce.
Si quieres conseguir alguno de ellos, solo tienes que participar en un sorteo contestando a unas preguntas que se harán en Onda San Clemente el próximo viernes.

martes, 24 de marzo de 2015

XII JORNADAS POR LA INCLUSIÓN

Mañana comienzan las XII Jornadas por la Inclusión organizadas por el Centro Ocupacional de San Clemente, el CADI y nuestro colegio.
Este es el programa de las actividades que vamos a realizar durante los días 25, 26 y 27 de marzo, con una modificación: tanto la inauguración como la sesión de aeróbic tendrán lugar en el pabellón de Las Hermanas Oñate de San Clemente, debido a la inestabilidad meteorológica.


También os enseñamos una foto del programa de radio en Onda San Clemente donde presentamos estas jornadas.




lunes, 23 de marzo de 2015

Números premiados, sorteo II Feria del Stock y Promoción Empresarial de San Clemente

Gracias a todos los que habéis colaborado con nuestra asociación a lo largo de este fin de semana. Aquí os dejamos los números premiados para que comprobéis si es el vuestro y si es así, podéis pasar a recoger el lote de regalos por nuestro colegio.
¡Gracias!

Números premiados:

Lote 1: 70
Lote 2: 137
Lote 3: 662
Lote 4: 661
Lote 5: 940
Lote 6: 766
Lote 7: 1169
Lote 8: 1064

domingo, 22 de marzo de 2015

REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN

Hoy, acabamos el día con una frase y un vídeo que nos hacen reflexionar sobre algunos aspectos esenciales en la Educación.
"Si no estás preparado para equivocarte, nunca harás nada original." Ken Robinson
Todos necesitamos equivocarnos para aprender, pero desde pequeños nos sentimos constantemente evaluados, los que hace que tengamos miedo a equivocarnos. Por eso, es importante crear un clima de confianza en el aula donde nuestros alumnos se sientan tranquilos, seguros y preparados para aprender nuevos conocimientos, partiendo siempre de los intereses, gustos y motivaciones de cada uno y dejando sitio a la creatividad y flexibilidad.
En el siguiente vídeo vemos como la motivación y la confianza en uno mismo, así como la que los demás depositan en nosotros dándonos ánimos para conseguir nuevos retos, hacen que tengamos iniciativa y ganas por conseguir nuevas metas. La valoración del esfuerzo no solo de los logros también es un pilar fundamental en la educación con nuestros alumnos/as.


sábado, 21 de marzo de 2015

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN




Jérôme Lejeune, este es el nombre de nuestro colegio y el nombre del genetista francés que en 1958 descubrió en qué consistía el síndrome de Down: una alteración cromosómica del par 21. 
Hoy, 21 de marzo, se celebra el Día Mundial del Síndrome de Down, y la organización Down España ha lanzado la campaña ¨La vida no va de cromosomas¨en la que muestran cómo no existen diferencias entre niños con esta discapacidad y sin ella. El objetivo de la campaña es sensibilizar a la sociedad sobre los niños con Síndrome de Down y acercarles a su manera de ser, pensar y sentir. 
Podéis ver el vídeo en este enlace https://www.aciprensa.com/noticias/video-la-vida-no-va-de-cromosomas-preciosa-campana-por-dia-mundial-del-sindrome-de-down-96076/  o en la página www.sindromedown.net donde podéis buscar más información, noticias, eventos... sobre el Síndrome de Down.

jueves, 19 de marzo de 2015

TORRIJAS DE SEMANA SANTA

Aprovechando que ya queda poco para las vacaciones de Semana Santa, hemos hecho en el taller de cocina... !torrijas! Nos hemos puesto las botas, estaban muy ricas y han sido todo un éxito en el colegio. Mirad que pinta tienen...


TALLER DE ALIMENTACIÓN

Los alumnos de EBO 3 han estado asistiendo a la OMIC de San Clemente para realizar un taller de alimentación. El objetivo de este taller es profundizar y reforzar la unidad trabajada en el cole : "La cesta de la compra" y ayudar a generalizar los contenidos y las competencias en otros contextos. Este trabajo se complementa con la visita a mercados, realización de la compra, manejo del dinero, realización de recetas, etc.
Os enseñamos algunas fotos: 






II FERIA DEL STOCK Y PROMOCIÓN EMPRESARIAL DE SAN CLEMENTE

¡Hola a todos! Este fin de semana estaremos en el polideportivo de San Clemente en la II Feria del Stock y Promoción Empresarial.
Las empresas participantes, a las que queremos mostrar nuestro agradecimiento, han querido colaborar con nuestra asociación sorteando lotes de regalos. Sólo tienes que comprar una rifa en nuestro stand y entrarás en el sorteo de estos lotes y además, colaborarás con nuestra asociación.
Hemos preparado un stand muy divertido ¡te esperamos!


¡FELICIDADES PAPÁS!

Hoy queremos felicitar a todos los padres, Josés y Josefas del mundo, pero en especial a todos los papás de nuestro colegio. Nosotros les hemos hecho de regalo este abridor tan chulo.
Un saludo.


viernes, 13 de marzo de 2015

La educación deseada: laeducacióndeseada@blogspot.com

Camino Hacia La Educación Deseada


Hoy le queremos dar las gracias a las chicas del blog: laeducacióndeseada@blogspot.com por nombrarnos en él. Y no solo por eso sino por hacerlo poniéndonos como ejemplo de una educación donde los alumnos participan de la misma, dejando atrás el modelo de educación donde los alumnos memorizaban contenidos una y otra vez.
¡Gracias chicas, nos ha gustado mucho que os acordéis de nosotr @ s!

Pequeños cambios, grandes avances



















Una de nuestras maestras ha comenzado un curso de Inteligencias Múltiples con este vídeo que quiere compartir con todos vosotros. Una metáfora de cómo la metodología que empleamos para enseñar a nuestros alumnos influye en la motivación y predisposición que tienen los mismos hacia los nuevos aprendizajes.

viernes, 6 de marzo de 2015

6 de Marzo, Día Internacional de la Logopedia

Hoy 6 de Marzo, con motivo de la celebración del "Día Europeo de la Logopedia", en el que se pretende sensibilizar a todos sobre los diferentes trastornos del habla, lenguaje y comunicación que pueden existir y la función de los logopedas ante estos casos, queremos desearos un feliz día y buen comienzo de fin de semana.
A continuación os dejamos el enlace a un blog relacionado con la logopedia en el que se pueden encontrar múltiples actividades sobre el lenguaje para niños en edad escolar.
¡Esperamos que os guste!
http://lenguaje-oral-escrito.blogspot.com.es/


jueves, 5 de marzo de 2015

ESTIMULACIÓN SENSORIAL: APRENDO, JUEGO Y ME RELAJO...

A través de la estimulación somática el niño/a experimenta e identifica distintas sensaciones y percepciones que le ayudan a ser consciente y conocer paulatinamente el propio cuerpo, de forma segmentaria y global, para tener una imagen ajustada de sí mismo. 
Además, se puede aprovechar para trabajar habilidades atencionales, manuales, conceptos básicos (colores, tamaños, formas, texturas...) y favorece una predisposicón positiva hacia la participación en las actividades. 



GRUPO DE TEATRO "PROSALTE" PRESENTA: ALADDÍN

Por fin llegó el momento tan esperado por todos: alumnos/as, maestras, familias y como no, nuestro fiel público que año tras año nos acompaña en este día. 
La obra de teatro ALADDÍN, tendrá lugar el domingo 29 de marzo a las 19:00 h. en el auditorio municipal de San Clemente. ¡Ven y disfruta con nosotros, merecerá la pena!



"Lo incorrecto" Una nueva mirada hacia la discapacidad

Aprovechando que se acercan las Jornadas por la Inclusión queremos compartir con vosotros este vídeo que nos muestra muy bien cual es la verdadera barrera para la discapacidad: el desconocimiento sobre la misma.
La Fundación Prevent intenta poneros en la piel de las personas con discapacidad a través del siguiente vídeo en donde, partimos de situaciones tan absurdas que hasta resultan divertidas pero que quieren provocar un cambio importante: una nueva mirada hacia la discapacidad y la conciencia de que la peor barrera a superar está en cada uno de nosotros, en una mirada equivocada, en una exageración.


martes, 3 de marzo de 2015

El RECREO, MOMENTO DE OCIO Y APRENDIZAJE

     Todos recordamos el recreo como ese momento en el que desconectábamos de las clases, comíamos, jugábamos, hablábamos con nuestros compañeros... 
     El recreo, además de ser un momento de ocio, es importante para el desarrollo de todos los chicos y chicas. Es el momento en el que ponen en práctica las habilidades sociales, aprenden a respetar turnos, compartir, jugar en grupo, resolver conflictos, ganar y también perder...
     Además, en el recreo, interaccionan con sus compañeros libremente sin la supervisión directa de una persona adulta, contribuyendo así a su socialización y desarrollan la imaginación: inventan juegos, reglas, desempeñan distintos papeles...
     Por otro lado, les aporta un rato de "movimiento" asegurado al día, con los beneficios que eso conlleva para su salud, ya que desarrollan actividades motoras y físicas, deportes en grupo, etc...
     Todo ello, les permite aprender conocimientos y destrezas que no se encuentran en los libros y que no por eso son menos importantes.
     Además, es una gran oportunidad para obtener, por parte de los profesionales, información sobre su evolución y detectar problemas, necesidades, habilidades que necesitan desarrollar o mejorar, etc. que nos ayudarán a encaminar su educación, ayudándoles y dándoles las herramientas necesarias para resolver determinadas situaciones.














II JORNADA DE MUSICOTERAPIA Y DISCAPACIDAD, 30 y 31 de Marzo en San Clemente.


domingo, 1 de marzo de 2015

¿CÓMO APRENDER A LLEVAR UN CORSÉ?

¿En qué casos  se debe llevar un corsé?

Los corsés están destinados a estabilizar las desviaciones de la columna vertebral en los casos de escoliosis y cifosis. Tratan las deformaciones existentes y permiten una evolución más harmoniosa del raquis durante el resto del crecimiento del adolescente.
El corsé evoluciona al mismo tiempo que la morfología del niño.

Cuatro etapas son necesarias en la realización de un corsé

  • La toma de medidas: con la ayuda de fotos, radiografias…
  • La prueba: etapa importante para el confort y la corrección. Verificación de eventuales puntos de apoyo a corregir.
  • La entrega: el ortopedista valida el corsé con el equipo médico. Aconseja al paciente sobre como ponérselo y le da consejos de utilización y limpieza.
  • El seguimiento: a lo largo de todo el tratamiento, el ortopedista puede hacer modificaciones sobre el corsé en caso de cambio de morfología, crecimiento, evolución de la patología…

Existen diferentes tipos de corsés

Corsé para escoliosis (ex: corsé de Boston, el corsé de Wilmington, el corsé de Providence y el corsé de Charleston).
Por ejemplo uno de los más utilizados es el Corsé de Boston para la corrección de la escoliosis evolutiva  (previene el aumento de la deformidad)
Cada corsé o dispositivo ortopédico tiene una apariencia diferente y hay diferentes formas de aplicarlo. La selección de un corsé está determinada según las características específicas de la curvatura.
camiseta para corsecamiseta para corse
Corsé para cifosis (curva natural de la columna vertebral en el plano sagital, nivel torácico)
Corsé realizado a medida con la ayuda de un programa informático. Tiene por función la estabilización del tronco en lordosis lumbar y la reclinación de la cifosis torácica.
Este tipo de corsé es indicado en el marco de la enfermedad de Scheuermann en los adolescentes para corregir una hipercifosis asociada a una hiper lordosis. Indicado igualmente en el caso de una cifosis grave asociada a la osteoporosis en los pacientes de mayor edad, o puede ser utilizada para el tratamiento de fracturas o postoperatorios.
Llevar corsé puede presentar ciertas molestias, sin embargo los resultados del tratamiento dependen de la buena cooperación entre los padres, el médico, el fisioterapeuta y el ortopedista.

¿Cuáles son los inconvenientes de llevar un corsé? 

El corsé limita a la persona en sus movimientos. Es difícil de bajar, de moverlo. La función del corsé es el de mantener el busto, por lo que efectúa presión sobre la piel, pudiendo ser doloroso

La utilidad de las camisetas bajo el corsé

El corsé no se lleva directamente sobre la piel, es necesario llevar una camiseta para que haga de protección entre la piel y el plástico y evitar así el riesgo de irritación  a causa del roce del corsé contra la piel o de marcas de presión desagradables y dolorosas.
La camiseta debe ser ajustada, muy cerca del cuerpo con el fin de evitar pliegues del tejido. Ya que el más mínimo pliegue generará una marca debida al presión del corsé que se lleva muy ajustado.
La camiseta no debe llevar costuras y estar confeccionada con un tipo de tejido especial, tubular.
Las camisetas para llevar bajo el corsé que les proponemos llevan las mangas cortas. La ventaja de las mangas cortas permiten proteger la parte interna del brazo y las axilas de los posibles roces contra la parte superior del corsé donde están las tuercas de fijación, que son planas pero que pueden provocar lesiones si hay un roce continuo.
Las camisetas son más largas que una camiseta clásica, llegan hasta los glúteos y es así de larga para proteger los riñones de corrientes de aire como los bodys. Aunque el niño se mueva tendrá bien protegidos los riñones.
camiseta para corse
Camiseta para corsé sin mangas

Camiseta para corsé bebe
En ocasiones hay camisetas  de malla quirúrgica que se entregan con las prótesis, pero no son muy estéticas y se deforman fácilmente.
Las camisetas propuestas por Hop’Toys son recomendadas por los protésicos. Son de excelente calidad, de fabricación francesa, en algodón. No se deforman nunca, incluso después de muchos lavados.
La ventaja del 100% algodón permite una mejor absorción de la transpiración natural, ya que el llevar corsé da calor, sobre todo en pleno verano cuando se es nada cómodo por el fuerte calor. La piel pegada al plástico no puede respirar.
La prescripción de un corsé conlleva la necesidad de llevar durante muchas horas al día, y según el caso llevarlo permanentemente. Por ello es aconsejable realizar masajes regulares en la espalda y en las zonas de la piel aisladas durante horas. El masaje le permitirá una reinicio sensorial. Las terminaciones sensoriales serán estimuladas, despertadas por el masaje.
El masaje puede hacerlo o el fisioterapeuta que trata a la persona, pero también es posible hacer el masaje en casa, con un poco de imaginación, basta con tener ganas de compartir un momento de relajación y bienestar.

28 de Febrero, DÍA MUNDIAL DE LAS ENFERMEDADES RARAS



Ayer, 28 de febrero, se celebraba el día mundial de las Enfermedades Raras (ER). Más de 285 asociaciones de enfermedades poco frecuentes se unieron para alzar la voz en defensa de los derechos de los más de tres millones de personas que en España padecen este tipo de enfermedades.
Desde nuestro colegio queremos recomendar un cuento llamado "Federito, el trébol de 4 hojas", para sensibilizar a todas las personas, desde los más pequeños, con las ER y el respeto a las diferencias.
Además, os dejamos un link de interés relacionado con las ER:
http://www.enfermedades‐raras.org/
Federación Española de Enfermedades Raras: FEDER es la organización
española que integra a los pacientes con enfermedades de baja prevalencia
(tres millones de españoles afectados).
FEDER está constituida por más de 190 entidades (asociaciones, fundaciones,
federaciones y socios individuales), representa más de 900 enfermedades
distintas.
En ella podéis encontrar el listado de enfermedades raras y la descripción de
cada una de ellas, así como enlaces de interés y links a diferentes asociaciones.